Pedagogical Psychological Features of the Development of Communicative Competence of Cadets
Keywords:
Communicative competence, cadetsAbstract
This article explores the pedagogical and psychological aspects influencing the development of communicative competence among cadets in military education. By analyzing the interaction between psychological theories and pedagogical practices, the research identifies strategies for fostering effective communication skills. The findings highlight the importance of psychological readiness, emotional intelligence, and tailored pedagogical methods in shaping cadets’ communicative abilities, ultimately enhancing their professional and interpersonal effectiveness.
References
Новая философская энциклопедия: В 4 т. – М.: Мысль, 2010. –Т.4.
Новиков А. М., Новиков Д. А. Методология научного исследования. – М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2010. – 280 с.
Капитонова Т. И., Московкин Л. В., Щукин А. Н. Методы и технологии обучения русскому языку как иностранному. – М.: Русский язык. Курсы, 71. Карпушин Д, Чикирова С. Пресс-релиз: правила составления. – СПб.: Питер, 2007. – 224 с.
Тарнаева Л. П. Обучение будущих переводчиков трансляции культурно специфических смыслов институционального дискурса: дис. … д-ра педагогич. наук. – СПб., 2011. – 545 с.
Арутюнов А. Р. Теория и практика создания учебника русского языка для иностранцев. – М.: Русский язык». 1990. – 165 с.
